HTML....que cosas tan extrañas dicen los informáticos!!!!!!!

HTML no es un insulto es una forma de comunicarnos con el ordenador y conseguir que haga lo que queremos. En realidad es un lenguaje o como se dice un código.

Mi Cole

Creo que una de las etapas más importantes en una vida es la niñez. Es esa etapa en la que vives el momento sin pensar en el mañana, te diviertes sin darte cuenta del paso del tiempo, no necesitas reloj ni hacer planes, ...seguir leyendo

100 Herramientas para invertir tu clase

Somos muchos los que pensamos en una educación diferente. Sin alumnos "estabulados" y nosotros sin tener que estar delante dirigiendo. Desgraciadamente como profesora de la Junta de Extremadura este es mi método. 

Aquellos que me leáis os haréis la pregunta ... por qué?. Hace tiempo que la Junta de Extremadura fue pionera en esto de las tecnologías, algo que yo por supuesto agradezco y me encanta, pero reconozco que es dificil en esta España nuestra encontrar el método idóneo para implantarlas. Por un lado los profesores que no quieren, los que son obligados, los que pasan...por otro los alumnos y por otro los padres. Vamos todo un elenco de colectivos que no sirven más que para impedir desarrollar el proceso. Pero volviendo a mi pregunta, en su momento la Junta estableció un sistema fijo de mesas y ordenadores compartidos, uno para cada dos niños, y eso ha quedado como residual dentro de nuestras aulas. Por esta razón los niños están atados a mesas fijas y menos mal que la silla aún se mueve. Pero como profesora intrépida y nada convencional sigo soñando con un sistema mejor, que me permita interactuar con mis alumnos y además ser una entre ellos. Así que buscando en esta red, nube, o lo que sea me encontré con este recurso realizado con POPLET, que me permite ordenar mis ideas aunque lo que yo querría sería ordenar el aula. Es una recopilación de como poder utilizar las tecnologías dentro y fuera del aula para conseguir "darle la vuelta a la clase", vaya fliparnos con esa vuelta. 

Finlandia: viaje por uno de los mejores sistemas educativos del mundo

Tienen pocas horas de clase, y casi no hacen tareas, pero arrasan en las tan temidas pruebas PISA

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La Clase Invertida

Jonathan Bergmann es un profesor de química y uno de los creadores del modelo de enseñanza conocido como "aula invertida" ("flipped classroom") junto con el igualmente profesor de química Aaron Sams. A pesar de ser ya célebre por su forma de enseñar, Bergmann decidió "invertir" lo que lo estudiantes hacían en sus clases; les asignó ver videos de clases en casa y hacer ejercicios (tarea) en clase bajo su supervisión. Bergmann y Sams no sólo descubrieron que las calificaciones entre los estudiantes mejoraron; sino que además encontraron tiempo para otro tipo de actividades, lo cual, según Bergmann, es más importante que los videos. Desde entonces, Bergmann se ha convertido en el principal facilitador tecnológico de una escuela en Illinois y ha trabajado para promover dicho modelo de enseñanza en otras escuelas, universidades y más, tanto en Estados Unidos como en el extranjero.

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